Во время прохождения трека юные Орлята вместе с классным руководителем собирали «рюкзачок эколога», в который они «положили» важные термины, такие как «экология» и «эколог»; научились правильно сортировать мусор через игру; составили правила экологов класса; поливали и ухаживали за растениями в классе и дома; решали экологические кроссворды, ребусы; просматривали видеоролики о природе; нарисовали рисунки на тему «Экология глазами детей», где они показали, как беречь, защищать и охранять природу.
Трек «Орленок-Эколог» стал важным этапом в формировании экологической осознанности у юных орлят. Школьники проявили заботу и ответственность к окружающему миру, что стало ярким примером того, как даже самые маленькие действия могут внести большие изменения для нашей планеты.
Наши юные орлята 3 «А» класса, классный руководитель ( Караштефан С.В.) продолжают изучать трек Орлёнок- эколог ", целью которого является формирование экологической культуры и ответственности к окружающему миру. Символом трека стал рюкзачок эколога с логотипом трека. На занятиях ребята узнали, что такое экология, кто такой эколог, какими он обладает качествами. Мы говорили об охране природы, рисовали плакаты "Берегите природу!"
Ребята составили эко акции, составляли план мероприятий по защите природы, исполнили гимн эколога!
#ОрлятаРоссии
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства56
Фотографии
